Olen pianonsoitonopettaja, pianisti, säveltäjä ja musiikkipedagogi. Ennen kaikkea olen kuitenkin opettaja, joka uskoo siihen, että jokainen ihminen pystyy oppimaan enemmän kuin itse aluksi uskoo.
Yli 25 vuoden aikana olen saanut kulkea tuhansien oppituntien matkan lasten, nuorten ja aikuisten rinnalla. Jokainen oppilaani on opettanut minulle jotakin uutta myös siitä, miten ihminen oppii. Siksi opetukseni ei perustu vain oppikirjoihin tai oppimiini valmiisiin menetelmiin, vaan niihin oivalluksiin, joita vuosien työ on tuonut mukanaan.
Kun sain omia lapsia, aloin pohtia yhä enemmän, miten toivoisin heidän kohdattavan omissa harrastuksissaan. Sama ajatus ohjaa opetustani edelleen. Haluan kohdata jokaisen oppilaan yksilönä, kuunnella hänen tavoitteitaan ja rakentaa opetuksen niin, että hän saa onnistumisen kokemuksia ja uskaltaa vähitellen haastaa itseään.
”Onnistumisen kokemukset ovat koko oppimisen moottori.”
Kun oppilas huomaa osaavansa, syntyy halu harjoitella lisää. Harjoittelu tuo uusia onnistumisia, ja vähitellen pianonsoitosta tulee osa omaa elämää. Minulle hyvä opetus tarkoittaa sitä, että oppilas löytää soittamisen ilon, oppii uutta ja haluaa jatkaa soittamista vielä vuosienkin päästä.
Opetan klassisen pianonsoiton lisäksi paljon vapaa säestystä, improvisointia ja luovaa musisointia. Haluan, että oppilaani pääsevät kokemaan musiikin tekemisen iloa heti ensimmäisistä tunneista lähtien. Siksi opetuksessani ei keskitytä ensimmäisilläkään tunneilla pelkästään soittotekniikkaan ja nuottien opetteluun, vaan myös siihen, että musiikkia saa tehdä rohkeasti omalla tavallaan.
Verkkokursseillani haluan tavoittaa aikuiset pianonsoitosta haaveilevat. Aikuisena soittamisen aloittaminen voi tuntua haastavalta: oma aikataulu on kiireinen, ja moni ajattelee olevansa liian vanha tai liian epämusikaalinen aloittamaan. Pianonsoittotaito voi tuntua kaukaiselta, lähes saavuttamattomalta haaveelta.
Vuosien kokemus on kuitenkin opettanut minulle, että nämä ajatukset ovat hyvin tavallisia – mutta harvoin totta. Pianonsoiton voi aloittaa myös aikuisena, rauhassa ja omassa tahdissa. Verkkokurssit tuovat opiskeluun joustavuutta ja mahdollistavat harjoittelun silloin, kun se omaan arkeen parhaiten sopii.
Työni tavoitteena ei ole vain opettaa pianonsoittoa. Haluan, että musiikista tulee oppilailleni pitkäaikainen ilon lähde – harrastus, jonka pariin on hyvä palata kiireisenkin arjen keskellä. Jos joku entinen oppilaani kertoo vielä vuosien päästä soittavansa pianoa omaksi ilokseen, koen onnistuneeni opettajana.
Jos olet haaveillut pianonsoiton aloittamisesta, toivotan sinut lämpimästi tervetulleeksi mukaan. Uskon, että sinäkin pystyt oppimaan enemmän kuin ehkä juuri nyt uskot.
Musiikki on ollut osa elämääni koko elämäni ajan – opettajana, pianistina, säveltäjänä ja esiintyjänä. Jos haluat kurkistaa kulissien taakse, nähdä videoitani tai seurata arkeani musiikin parissa, löydät minut myös täältä:
löydät minut usein koirieni kanssa metsäpoluilta, kuntosalilta, käsitöiden parista, ystävieni luota tai suunnittelemasta seuraavaa matkaa. Viihdyn myös kirjojen seurassa, ja arjessani kulkee aina mukana jokin äänikirja. Uusien asioiden oppiminen on minulle elämäntapa – ehkä juuri siksi nautin myös opettamisesta niin paljon.🩷

Moni aikuinen ajattelee, ettei ole musikaalinen, vaikka ei osaa sanoa, mihin käsitys perustuu. Musikaalisuus koostuu kuitenkin monista taidoista, joita voi kehittää harjoittelemalla.
Monelle meistä piano on tuttu lapsuudesta. Ehkä kävit tunneilla muutaman vuoden, opit lukemaan nuotteja ja soitit kevätkonserteissa – kunnes elämä vei mukanaan. Harrastus jäi, ja piano jäi hiljaiseksi olohuoneen nurkkaan. Mutta tässä tulee hyvä uutinen: soittotaito ei katoa mihinkään. Se voi odottaa vuosia – ja herätä uudelleen eloon yllättävän helposti. Miksi pianon ääreen palaaminen tuntuu […]